نام کاربری یا نشانی ایمیل
رمز عبور
لطفا پاسخ را به عدد انگلیسی وارد کنید:
مرا به خاطر بسپار
در پی حرکت نمادین وزیر آموزش و پرورش در سفر به منطقه محروم «سندلآباد» بجنورد، که در آن به بنایی پرداخت، واکنشهای تند رسانهها و فعالان اجتماعی را به دنبال داشت. منتقدان این اقدام را نمایشگونه خوانده و بر لزوم توجه به مشکلات اساسی و زیرساختی نظام آموزشی تأکید کردند. آنها با اشاره به افت تحصیلی دانشآموزان و وضعیت دشوار معلمان، خواستار اصلاحات واقعی در آموزش و پرورش شدند و از وزیر خواستند که به جای تمرکز بر اقدامات نمایشی، به دغدغههای اصلی و بنیادی رسیدگی کند.
به گزارش اقتصادآنلاین به نقل از اطلاعات، در پی سفر اخیر وزیر آموزش و پرورش به منطقه محروم «سندلآباد» در بجنورد، که در آن کاظمی در یک اقدام نمادین به بنایی پرداخته و آجر روی آجر گذاشت، انتقادات شدیدی از سوی رسانهها و برخی فعالان اجتماعی مطرح شد.
در واکنش به این حرکت، یکی از کاربران فضای مجازی نوشت: «ما مثل اصولگراها نیستیم که برای این نوع نمایشها غش کنیم و از آن تعریف و تمجید کنیم. کشور به مدیران و معلمان خوب نیاز دارد، نه به بنّاها و نقاشها. این حرکت شما تنها یک نمایش بیثمر است، در حالی که مشکلات واقعی نظام آموزشی همچنان حل نشده باقیمانده است.»
این منتقدان همچنین به افت تحصیلی دانشآموزان، کاهشی بودن انگیزه آنها برای حضور در مدارس، مشکلات سیستم آموزشی و وضعیت معلمان اشاره کرده و از وزیر خواستند که به جای توجه به اقدامات نمایشی، به اصلاحات اساسی و زیرساختی در آموزش و پرورش بپردازد.
در پایان، این نقدها از وزیر آموزش و پرورش خواستند که به جای جلب توجه با نمایشهایی از این دست، روی دغدغههای اصلی و بنیادی نظیر کیفیت آموزش، بهبود وضعیت معلمان و رفع مشکلات آموزشی تمرکز کند.
تعداد بازدید : 17
روابط عمومی سپاه پاسداران انقلاب اسلامی در اطلاعیه شماره ۳۰ خود از سهمگینترین و سنگینترین عملیات وعده صادق ۴ از ابتدای جنگ تاکنون و در موج ۳۷ حملات خود خبر داد.
در دوازدهمین روز از تجاوز مشترک آمریکا و رژیم صهیونیستی به خاک ایران، نیروهای مسلح با اجرای موج جدید عملیاتهای موشکی و پهپادی دقیق، ضربات سنگینی به پایگاههای نظامی دشمن وارد کرده اند.
سازمان اطلاعات سپاه پاسداران انقلاب اسلامی اعلام کرد: تا همین لحظه، نبرد پیروزمندانه شما بیش از ۲۵ میلیارد دلار هزینه مستقیم نظامی، برای دشمن، به بار آورده است.
Δ