احیای مرکز ارزیابی کیفیت دانشگاه تهران پس از ۴ سال تعطیلی

به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از دانشگاه تهران، مرکز ارزیابی کیفیت دانشگاه تهران ۵ بهمن ۱۴۰۴ با حضور محمود کمره‌ای، معاون آموزشی دانشگاه؛ جمال موسوی، رئیس مرکز حوزه ریاست و روابط‌عمومی و الهه حجازی موغاری، رئیس مرکز ارزیابی کیفیت افتتاح شد.

در مراسم افتتاح این مرکز، الهه حجازی، رئیس مرکز ارزیابی کیفیت دانشگاه تهران، با اشاره به اهمیت رویکرد جدید، گفت: پس از انحلال مرکز ارزیابی در سال ۱۴۰۰، رئیس محترم دانشگاه اهتمام جدی بر احیا و تقویت این مرکز برای پیگیری اهداف ارزیابی کیفی دارند.

وی افزود: وظیفه اصلی این مرکز، ارزیابی کل دانشگاه و عملکرد مجزای هر واحد است و این اراده وجود دارد که ارزیابی با جدیت تمام انجام شود تا جایگاه دانشگاه تهران بر اساس این ارزیابی‌ها ارتقا یابد.

حجازی در تشریح چگونگی فعالیت مرکز، اظهار داشت: ارزیابی ابتدا در دانشکده‌ها و واحدها و معاونت‌ها آغاز خواهد شد. ماهیت این مرکز به گونه‌ای است که مستقیماً تحت نظارت حوزه ریاست فعالیت می‌کند و به هیچ دانشکده یا معاونتی وابسته نیست؛ لذا گستره کاری آن بسیار وسیع خواهد بود.

وی همچنین تأکید کرد که هدف مرکز، دخالت در امور واحدها نیست، بلکه جمع‌آوری داده‌ها و تهیه گزارش بر اساس آن‌ها برای شناسایی نقاط قوت و ضعف فعالیت‌هاست و ارزیابی ما هم بیشتر بر بحث کیفیت و انطباق با برنامه راهبردی دانشگاه متمرکز خواهد بود.

محمود کمره‌ای، معاون آموزش دانشگاه تهران نیز، در این مراسم، با بیان اینکه رویکرد جدید گسترده‌تر از گذشته است، گفت: در گذشته، مرکز ارزیابی کیفیت بیشتر بر آموزش، چگونگی تشکیل کلاس‌ها، کیفیت تدریس و تحول آموزشی متمرکز بود، اما امروز، وظیفه ارزیابی جامع تمامی واحدها و معاونت‌های دانشگاه در ابعاد مختلف آموزشی، پژوهشی، اداری، مالی، فرهنگی و حتی مسائل مربوط به کارکنان را بر عهده خواهد داشت.

وی افزود: پرداختن به این امور مستلزم تقویت مرکز از نظر منابع مالی و امکانات مناسب و نیروی متخصص است.

کمره‌ای هدف اصلی احیای مجدد این مرکز را ارزیابی و بهبود مستمر دانشگاه دانست و تاکید کرد: این مرکز تلاش دارد تا با شناسایی دقیق ایرادات و کاستی‌ها، زمینه را برای رفع آن‌ها و در نتیجه ارتقا کلی دانشگاه فراهم آورد.

انتظار می‌رود آغاز به کار مجدد مرکز، دانشگاه تهران گامی مؤثر در جهت اعتلای کیفیت در تمامی ابعاد خود بردارد.