فلسفه برای کودکان در مواجهه با هوش مصنوعی؛ فرصت یا تهدید؟

به گزارش خبرنگار مهر، سمینار «فلسفه برای کودکان در مواجهه با هوش مصنوعی؛ فرصت یا تهدید؟» ۲۲ آذرماه به صورت برخط برگزار می‌شود.

این سمینار که با سخنرانی چندین استاد و کارشناس برجسته اتریشی و ایرانی از جمله دو تن از اعضای هیأت علمی پژوهشگاه برگزار می‌شود، به بررسی رابطه هوش مصنوعی (AI) با فلسفه برای کودکان می‌پردازد. آیا هوش مصنوعی مانعی بر سر راه تفکر است؟ آیا هوش مصنوعی باعث گسترش سطحی‌نگری در جهان می‌شود؟ آیا این فناوری امکان فریب افکار را افزایش می‌دهد؟ یا برعکس، آیا می‌توان به‌صورت خلاقانه از هوش مصنوعی برای تقویت تفکر و تعمق استفاده کرد؟ آیا می‌توان هوش مصنوعی را به ابزاری در خدمت تفکر نقادانه تبدیل کرد و آن را از خصومت با اندیشه دور ساخت؟

هدف کلی از آموزش فلسفه و تربیت فلسفی برای کودکان، تقویت ظرفیت تفکر و تعمق در آنهاست. فلسفه برای کودکان عمدتاً بر تکنیک‌های تفکر و استدلال تمرکز دارد که شباهت‌هایی با ریاضیات و منطق دارند و به کودکان کمک می‌کند توانایی تصمیم‌گیری عاقلانه را در خود پرورش دهند. همچنین این آموزش‌ها قدرت تمایز بین درست و نادرست را در کودکان تقویت کرده و ابزارهای نزدیک شدن به حقیقت را در اختیار آنها قرار می‌دهد.

این سمینار فرصتی گسترده برای بحث و گفت‌وگو پیرامون این موضوعات حیاتی فراهم خواهد کرد.

این نشست با ابتکار نمایندگی فرهنگی جمهوری اسلامی ایران در اتریش و کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان ایران و همچنین با همکاری مؤسسه فلسفه برای کودکان وین «ویکی‌فیلو» و دپارتمان فلسفه برای کودکان پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی ایران برگزار می‌شود. شرکت در این سمینار از ساعت ۱۵:۳۰ به‌وقت تهران از طریق لینک گوگل‌میت به نشانی www.meet.google.com/cuz-hazn-bsu امکان‌پذیر است.