نام کاربری یا نشانی ایمیل
رمز عبور
لطفا پاسخ را به عدد انگلیسی وارد کنید:
مرا به خاطر بسپار
شهردار منطقه ۱۳ تهران اعلام کرد: آموزشهای فناورانه برای کودکان و نوجوانان در مناطق کمتر برخوردار تهران آغاز شد.
به گزارش خبرگزاری مهر، امیر محمد نوری شهردار منطقه ۱۳ تهران اعلام کرد: در راستای توسعه آموزشهای فناورانه و حمایت از نوجوانان نخبه، شهرداری منطقه ۱۳ تهران با همکاری مرکز نوآوری دانشگاه صنعتی شریف و مرکز لنسر، پایگاههای تابستانی آموزشی در حوزههای برنامهنویسی اسکرچ و رباتیک را برای گروه سنی ۵ تا ۱۷ سال راهاندازی میکند.
وی افزود: این اقدام، پس از اینکه کیمیا در جلسه سال گذشته با حمایت شهردار منطقه به عنوان مربی در سرای محله پیروزی تدریسش را به نوجوانان شروع کرد و شاگردانش مدالآور شدند، در جهت ارتقای مهارتهای علمی و ایجاد فرصتهای برابر برای کودکان و نوجوانان محلههای کمبرخوردار منطقه انجام میشود.
وعده مدیریت شهری منطقه ۱۳ با همراهی و مشارکت فعال، محمدمهدی ذوالفقاری در رصدخانه شهرداری تهران و دکتر دانشپژوه در لنسر مرکز نوآوری دانشگاه شریف محقق شد.
امیر محمد نوری در نشست با مربی نوجوان و سایر مدیران شهری تأکید کرد: قولهایی که به نوجوانان دادهایم را با جدیت دنبال میکنیم و امیدوارم این طرح، بهعنوان الگویی برای سایر مناطق تهران، توسعه یابد.
وی ادامه داد: این طرح به کاهش آسیبهای اجتماعی در محلات کمک کرده و باعث افزایش روحیه و انگیزه نوجوانان شده است. شهردار منطقه ۱۳ در پایان از همراهی و مشارکت نهادهای مختلف شهری در این زمینه قدردانی و ابراز امیدواری کرد که این پایگاههای تابستانی به افزایش توانمندی علمی و فناورانه نوجوانان تهرانی منجر شود.
مسئول یک گروه جهادی پیشگیری از سقط جنین گفت: با همدلی و حل ریشهای مشکلات مادران باردار، بسیاری از آنان از تصمیم به سقط منصرف میشوند و بارداری خود را ادامه میدهند.
رئیس مرکز زنان و خانواده شهرداری تهران گفت: رویکرد ما در شهرداری تهران، ایجاد فضای کار و فروش برای زنان سرپرست خانوار است.
معاون رئیسجمهور در امور زنان و خانواده گفت: بیش از ۸۰ درصد مجوزهایی که برای کسبوکارهای خانگی صادر شده، به زنان اختصاص یافته و زنان اصلیترین متقاضیان دریافت این مجوزها بودهاند.
دبیرکل جمعیت هلالاحمر از اعزام ۲هزار و ۳۸۰ نفر از اعضای داوطلب این جمعیت به عتبات عالیات در قالب طرح «قدم به قدم در مسیر بهشت»، خبر داد.
Δ