نام کاربری یا نشانی ایمیل
رمز عبور
لطفا پاسخ را به عدد انگلیسی وارد کنید:
مرا به خاطر بسپار
به گزارش اکوایران، علیرضا کاظمی در حاشیه اجلاس سی و هشتم روسای آموزش و پرورش با حضور در جمع خبرنگاران با اشاره به آغاز سال تحصیلی گفت: این امر یکی از مهمترین رویدادهای ملی است که همواره دغدغه والدین، معلمان و مسئولان آموزش و پرورش بوده است، برنامهریزی گستردهای انجام دادهایم تا مهر سال آینده […]
به گزارش اکوایران، علیرضا کاظمی در حاشیه اجلاس سی و هشتم روسای آموزش و پرورش با حضور در جمع خبرنگاران با اشاره به آغاز سال تحصیلی گفت: این امر یکی از مهمترین رویدادهای ملی است که همواره دغدغه والدین، معلمان و مسئولان آموزش و پرورش بوده است، برنامهریزی گستردهای انجام دادهایم تا مهر سال آینده را به بهترین شکل ممکن آغاز کنیم.
او با اشاره به برگزاری سی و هشتمین اجلاس مدیران آموزش و پرورش افزود: در این اجلاس، ۸۱ برنامه در ۲۰ محور مختلف تدوین و پیشرفت آنها به دقت رصد میشود تا از آمادگی کامل برای شروع سال تحصیلی مطمئن شویم.
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه دولت دو هدف کلان ارتقای کیفیت و عدالت آموزشی را دنبال میکند و شعار اجلاس نیز بر همین اساس کیفیت برای همه تعیین شده است ادامه داد: هدف ما این است که همه دانشآموزان تحت پوشش نظام تربیتی کشور، از آموزش با کیفیت و عدالت آموزشی برخوردار شوند و فضای مدرسه را با تجهیزات استاندارد و فناوریهای نوین بهبود بخشیم.
کاظمی عنوان کرد: با تلاش شبانهروزی همکاران در آموزش و پرورش، امیدواریم آغاز سال تحصیلی جدید بهترین تجربه آموزشی را برای دانشآموزان به ارمغان آورد.
وزیر آموزش و پرورش در پاسخ به این سوال که برنامه وزارت آموزش و پرورش برای استفاده از ظرفیت شرکتهای دانش بنیان ذیل وزارت آموزش و پرورش مثل شرکت پژوهش و نوآوری صنایع آموزشی چیست، با اشاره به تحولات فناورانه در عرصه آموزش گفت: در مسیر بهرهگیری از هوش مصنوعی در آموزش و پرورش پیش میرویم و با همکاری معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری و شرکتهای دانشبنیان ذیل وزارت آموزش و پرورش، گامهای مهمی برداشتهایم.
کاظمی افزود: برنامه در سه فاز استفاده مقدماتی از هوش مصنوعی در فرایند یادگیری، تولید محتوا با فناوری هوش مصنوعی و در نهایت شناسایی و پرورش استعدادهای مرتبط با این حوزه تعریف شده است.
او تاکید کرد: موضوع هوش مصنوعی بهزودی در کتابهای درسی و برنامه درسی رسمی جای خواهد گرفت و ما از ظرفیتهای شرکتهای دانشبنیان و بخش خصوصی برای تجهیز مدارس با بهترین فناوریهای آموزشی استفاده خواهیم کرد.
وزیر در بخش دیگری از صحبتهای خود به موضوع سربازی معلمان اشاره کرد و گفت: مسئله معافیت تحصیلی معلمان و ضرورت گذراندن دورههای آموزش نظامی کوتاه مدت چند سالی است مطرح شده است، در تلاشیم این دورهها به شکل فشرده، در قالب یک یا دو هفته، برگزار شود تا کمترین تاثیر را بر روند آموزشی داشته باشد و همکاران بتوانند همزمان با فعالیتهای فرهنگی، آموزش نظامی را نیز ببینند.
او ضمن تاکید بر اهمیت آموزشهای فناورانه و نظامی برای ارتقای کیفیت آموزش و پرورش گفت: همواره تلاش ما حمایت از همکاران و استفاده از فناوریهای نوین برای ارتقای نظام آموزشی کشور است.
وزیر راه و شهرسازی از تامین نیمی از تکلیف شورای عالی مسکن در رابطه با مسکن استیجاری خبر داد.
در بازار مسکن، سن ساختمان همیشه به معنای افت قطعی ارزش ملک نیست. اگرچه عرف بازار برای محاسبه استهلاک ساختمان از یک فرمول مشخص استفاده میکند، اما کیفیت نگهداری و نوع بازسازی میتواند معادله قیمت را تغییر دهد.
در بازار مسکن، فاصله قیمتی میان واحد نوساز و واحد چندسالساخت فقط به سن بنا محدود نمیشود. خریدار هر آپارتمان، در واقع دو دارایی را همزمان میخرد، عرصه یا همان زمین، و اعیان یا بنای ساختهشده روی آن. ارزش عرصه در گذر زمان معمولاً دچار استهلاک فیزیکی نمیشود و حتی میتواند متناسب با موقعیت و شرایط بازار رشد کند؛ اما اعیان با افزایش سن ساختمان، افت کیفیت مصالح و فرسودگی تأسیسات بخشی از ارزش خود را از دست میدهد.بازسازی دقیقاً در همین نقطه وارد معادله قیمت میشود. یک بازسازی هدفمند میتواند بخشی از استهلاک اعیان را جبران کند، ظاهر و کارایی واحد را ارتقا دهد و فاصله آن را با واحدهای نوساز کاهش دهد. بررسیهای اکوایران از سه محله متفاوت تهران نشان میدهد درصد واقعی افزایش قیمت پس از بازسازی، در مناطق مختلف یکسان نیست. در ادامه، با مقایسه نمونههای میدانی، بررسی میکنیم بازسازی یک واحد ۲۰ ساله در هر محله چه میزان به ارزش ملک اضافه میکند و این افزایش قیمت تا چه حد از هزینه بازسازی فراتر میرود.
مقام مسئول وزارت راه و شهرسازی از ارائه پیشنهاد افزایش وام نهضت ملی مسکن به یک میلیارد تومان خبر داد.
Δ